Семинар в честь 155-летия Бунина прошёл в стенах СОРИПКРО!

В рамках празднования юбилея выдающегося русского писателя Ивана Алексеевича Бунина, лауреата Нобелевской премии, в СОРИПКРО состоялся тематический семинар «Поэзия слова и мудрость сердца: наследие Бунина».

Проректор по научно-методической работе Мадина Дзибусовна Фардзинова открыла встречу приветственным словом, отметив важность изучения бунинского творчества в современных образовательных реалиях.

Программа семинара включала яркие выступления педагогов:
• учитель русского языка и литературы Марина Григорьевна Гобозова поделилась интересным докладом о критике бездуховности современной цивилизации в творчестве Бунина;
• Рита Валерьевна Гагиева, учитель русского языка и литературы школы № 22 имени полного кавалера ордена Славы Коняева В. М., представила опыт применения приёмов критического мышления на примере анализа рассказа И. А. Бунина «Роман горбуна»;
• заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и литературы РФМЛИ Ирина Ивановна Кузубова осветила подготовку учащихся к итоговым экзаменам на основе материалов об И. А. Бунине;
• учитель русского языка и литературы школы № 9 г. Беслана Мария Николаевна Битимирова рассказала о внедрении подкастов в процесс изучения пейзажной лирики автора;
• Аврора Каурбековна Сырхаева, учитель русского языка и литературы школы № 9 г. Беслана, раскрыла потенциал произведений Бунина в качестве убедительных аргументов для итогового сочинения.

Кроме выступлений спикеров, особый восторг вызвало выступление ученика 10 «В» класса РФМЛИ Бугрина Имира. Юноша прочёл выразительно и проникновенно отрывок из знаменитого рассказа Бунина «Антоновские яблоки», передав атмосферу осени и душевное состояние героя.

Итоговая дискуссия позволила участникам поделиться своим педагогическим опытом и обсудить возможности дальнейшего сотрудничества в сфере образовательной практики. Таким образом, семинар стал настоящим праздником русской словесности, способствующим сохранению памяти о выдающемся писателе и обогащению педагогического мастерства.