Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования для специалистов сопровождения

В СОРИПКРО прошли курсы для специалистов сопровождения.

Целью программы являлось совершенствование профессиональных компетенций специалистов сопровождения в области тьюторского сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (ОВЗ и инвалидностью) в условиях инклюзивного образования.

Наши слушатели обучились:
• владению методикой планирования коррекционно-развивающего обучения и воспитания для обучающихся с нарушениями речи;
• умению определять направления и отбирать содержательные компоненты обучения с учётом типологии речевых нарушений и индивидуальных потребностей;
• навыкам разработки адаптированных образовательных маршрутов и программ сопровождения в инклюзивной среде;
• практическим приёмам взаимодействия с обучающимися, педагогами и родителями для обеспечения устойчивой интеграции и развития;
• оценке эффективности коррекционно-развивающих мероприятий и корректировке плана сопровождения на основе результатов.

«Подготовленные специалисты повышают качество образовательной поддержки детей с ОВЗ, способствуют их социальной интеграции и равному доступу к учебному процессу», — отметила старший преподаватель кафедры психологии и социальной педагогики Тубеева Ф. К.