362040, г.Владикавказ, пер.Петровский, 9

Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации

Формирование навыков функциональной (финансовой)  грамотности на уроках обществознани

Методы и приемы воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС

Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе произведений осетинского устного народного творчества

Актуальные вопросы реализации курса ОРКСЭ и ОДНКНР

Методы и приемы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания физики в условиях реализации ФГОС

Организация ВШК в школах с низкими образовательными результатами

Подготовка экспертов РПК ОГЭ 2024 г. (История)

Применение активных методов обучения на уроках осетинского языка и литературы

Профилактика терроризма и иных информационных угроз

Реализация обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе воспитателя, классного руководителя

Развитие навыков устной речи на уроках английского языка

Совершенствование профессиональных навыков учителей технологии в области использования современных методов преподавания декоративно-прикладного искусства

Современные образовательные технологии в работе учителя начальных классов

Теоретические и практические основы изобразительного искусства

Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования

Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей – новая миссия школьного географического образования

Использование информационно-коммуникационных технологий  в образовательном процессе в ДОО

Методика проведения итогового собеседовани

Актуальные аспекты проектирования урока осетинской литературы в соответствии с ФГОС ООО

Подготовка экспертов РПК ОГЭ. История

Школа управленцев

Современные технологии педагогической деятельности тренера-преподавателя

Развитие исследовательской и познавательной деятельности на уроках в соответствии с ФГОС НОО

Обработка графических изображений и создание виртуальных туров

ООП ДО: методика составления

Методика преподавания специальных дисциплин

Адресная методическая поддержка учителя в достижении предметных
результатов по осетинскому языку и литературе

Критериальное оценивание результатов всероссийских проверочных работ

Подготовка экспертов региональной предметной комиссии ОГЭ.
Литература

Развитие читательской грамоты на уроках немецкого языка

Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования
в образовательной практике

Методы и приемы преподавания математики в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС

Организация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ и инвалидов в общеобразовательных организациях с учетом требований ФГОС ОВЗ

Создание специальных условий обучения и воспитания для детей с РАС

Методы и приемы преподавания географии в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС ДО

ВПР как инструмент внутренней оценки качества образования

Образовательные технологии в деятельности педагога дошкольных образовательных организаций

Эффективный руководитель

Методы и приемы преподавания предметов начальной школы в условиях реализации ФГОС

Развитие читательской грамотности на уроках английского языка

Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в образовательной практике

Реализация ФГОС ДО: методы и формы организации воспитательного процесса

Развитие нестандартного мышления с применением ТРИЗ технологии в начальных классах

Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивной образовательной среды

Актуальные аспекты проектирования урока осетинской литературы в соответствии с ФГОС ООО

Практическая деятельность учителя истории и обществознания по преодолению рисков школьной неуспешности

Практическая деятельность учителя по преодолению рисков школьной неуспешности (по итогам 2024г.)

Преемственность методических компетенций в работе учителей 4 и 5 классов

Профессиональная деятельность педагога-психолога ОО с учетом требований ФГОС

Совершенствование профессиональной компетентности педагогов как фактор повышения качества образовательного процесса

Интерактивные формы работы на уроках в начальных классах как средство формирования метапредметных результатов обучения

Реализация проекта «Разговоры о важном»: региональный компонент

Реализация требований рабочих программ ФГОС НОО

Методы и приемы преподавания осетинского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

Теория и методика работы педагога дополнительного образования

Организация учебной и воспитательной деятельности в группе продленного дня

Преподавание предмета «Музыкальное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС

Методы и приемы преподавания музыкального искусства в условиях реализации ФГОС

Использование информационно- коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОО

Организация инклюзивного образования воспитанников с ОВЗ инвалидов в дошкольных общеобразовательных организациях

Совершенствование профессиональных компетенций молодых учителей.Проектирование и анализ урока

Методы и приемы преподавания предметов начальной школы в условиях реализации ФГОС

Практическая деятельность учителя математики по преодолению рисков школьной неуспешности

Профессиональная деятельность педагога-психолога ОО с учетом требований ФГОС

Введение основ начальной военной подготовки в курс ОБЗР

Моделирование работы по ранней профилактике аддиктивного поведения — буллинга, суицида, наркозависимости ( по результатам социально-психологического тестирования (СПТ))

Особенности подготовки выпускников к практическим заданиям ЕГЭ по географии

Реализация ФГОС ДО

Методы и приемы преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС

Методические аспекты выполнения предметного (межпредметного ) учебного проекта в условиях реализации ФГОС ООО

Совершенствование профессиональных компетенций педагога в контексте преподавания тем, подлежащих углубленному изучению по истории и обществознанию

Формирование навыков функциональной (финансовой) грамотности на уроках обществозна

Медиация в образовательной организации

 

Ваш браузер устарел рекомендуем обновить его до последней версии
или использовать другой более современный.