Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации

Реализация требований ФГОС НОО в работе учителя

Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий в условиях обновлённых ФГОС

Учебный план

Логопедическое сопровождение детей с ОВ3 в условиях инклюзивной образовательной среды

Подготовка экспертов РПК ЕГЭ по иностранному языку. «Английский язык». «Немецкий язык». «Французский язык».

Реализация информационного направления взаимодействия с родителями (законными представителями) по вопросам их развития и воспитания в ДОО

Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО

Применение активных методов обучения на уроках осетинского языка и литературного чтения в начальной школе

Профессиональная деятельность педагога-психолога ДОО

Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования 

Совершенствование предметных компетенций учителей русского языка и математики ОО РСО-Алания

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов

Методические особенности формирования и развития функциональной (читательской) грамотности

Создание специальных условий обучения и воспитания для детей с РАС

Реализация федеральной образовательной программы дошкольного образования
в образовательной практик

Обновление содержания образовательной деятельности в области художественно-эстетического развития в дошкольной образовательной организации

Методика преподавания общеобразовательной дисциплины «Родная литература» (осетинская) с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования

Формирование гражданской идентичности младших школьников на уроках окружающего мира

Ранняя профилизация младших школьников в рамках предметов начальной школы

Введение основ начальной военной подготовки в курс ОБЗР

Совершенствование профессиональных компетенций тренера-преподавателя в условиях
реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки

Преподавание инвариантных модулей с использованием оборудования центров образования
«Точка роста» в рамках реализации ФРП «Труд (технология)

Организация эффективной подготовки с учетом изменения содержания
ГИА-2025

Реализация ФОП ДО: методы и формы организации воспитательного процесса

Подготовка экспертов региональной предметной комиссии ОГЭ. Русский язык

Подготовка экспертов региональной предметной комиссии ЕГЭ. Русский язык

Подготовка экспертов региональной предметной комиссии ЕГЭ. Литература

Приобщение дошкольников к культурно-историческим ценностям
родного края

Организация методической работы в системе СПО

Региональный компонент проекта «Разговоры о важном» как условие формирования
ценностных ориентиров обучающихся

Особенности профессиональной деятельности советников директоров по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными объединениями

Методы и приемы преподавания предметов начальной школы в условиях реализации ФГОС

Актуальность требований к современному уроку музыки в школе и внеурочной
деятельности

Методы и приемы преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания физики в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания русского языка и литературы в условиях
реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания географии в условиях реализации ФГОС

Психолого-педагогические аспекты в образовательном процессе СПО

….

Формирование навыков функциональной (финансовой)  грамотности на уроках обществознани

Методы и приемы воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС

Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе произведений осетинского устного народного творчества

Актуальные вопросы реализации курса ОРКСЭ и ОДНКНР

Методы и приемы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания физики в условиях реализации ФГОС

Организация ВШК в школах с низкими образовательными результатами

Подготовка экспертов РПК ОГЭ 2024 г. (История)

Применение активных методов обучения на уроках осетинского языка и литературы

Профилактика терроризма и иных информационных угроз

Реализация обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе воспитателя, классного руководителя

Развитие навыков устной речи на уроках английского языка

Совершенствование профессиональных навыков учителей технологии в области использования современных методов преподавания декоративно-прикладного искусства

Современные образовательные технологии в работе учителя начальных классов

Теоретические и практические основы изобразительного искусства

Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования

Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей – новая миссия школьного географического образования

Использование информационно-коммуникационных технологий  в образовательном процессе в ДОО

Методика проведения итогового собеседовани

Актуальные аспекты проектирования урока осетинской литературы в соответствии с ФГОС ООО

Подготовка экспертов РПК ОГЭ. История

Школа управленцев

Современные технологии педагогической деятельности тренера-преподавателя

Развитие исследовательской и познавательной деятельности на уроках в соответствии с ФГОС НОО

Обработка графических изображений и создание виртуальных туров

ООП ДО: методика составления

Методика преподавания специальных дисциплин

Адресная методическая поддержка учителя в достижении предметных
результатов по осетинскому языку и литературе

Критериальное оценивание результатов всероссийских проверочных работ

Подготовка экспертов региональной предметной комиссии ОГЭ.
Литература

Развитие читательской грамоты на уроках немецкого языка

Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования
в образовательной практике

Методы и приемы преподавания математики в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС

Организация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ и инвалидов в общеобразовательных организациях с учетом требований ФГОС ОВЗ

Создание специальных условий обучения и воспитания для детей с РАС

Методы и приемы преподавания географии в условиях реализации ФГОС

Методы и приемы преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС ДО

ВПР как инструмент внутренней оценки качества образования

Образовательные технологии в деятельности педагога дошкольных образовательных организаций

Эффективный руководитель

Методы и приемы преподавания предметов начальной школы в условиях реализации ФГОС

Развитие читательской грамотности на уроках английского языка

Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в образовательной практике

Реализация ФГОС ДО: методы и формы организации воспитательного процесса

Развитие нестандартного мышления с применением ТРИЗ технологии в начальных классах

Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивной образовательной среды

Актуальные аспекты проектирования урока осетинской литературы в соответствии с ФГОС ООО

Практическая деятельность учителя истории и обществознания по преодолению рисков школьной неуспешности

Практическая деятельность учителя по преодолению рисков школьной неуспешности (по итогам 2024г.)

Преемственность методических компетенций в работе учителей 4 и 5 классов

Профессиональная деятельность педагога-психолога ОО с учетом требований ФГОС

Совершенствование профессиональной компетентности педагогов как фактор повышения качества образовательного процесса

Интерактивные формы работы на уроках в начальных классах как средство формирования метапредметных результатов обучения

Реализация проекта «Разговоры о важном»: региональный компонент

Реализация требований рабочих программ ФГОС НОО

Методы и приемы преподавания осетинского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

Теория и методика работы педагога дополнительного образования

Организация учебной и воспитательной деятельности в группе продленного дня

Преподавание предмета «Музыкальное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС

Методы и приемы преподавания музыкального искусства в условиях реализации ФГОС

Использование информационно- коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОО

Организация инклюзивного образования воспитанников с ОВЗ инвалидов в дошкольных общеобразовательных организациях

Совершенствование профессиональных компетенций молодых учителей.Проектирование и анализ урока

Методы и приемы преподавания предметов начальной школы в условиях реализации ФГОС

Практическая деятельность учителя математики по преодолению рисков школьной неуспешности

Профессиональная деятельность педагога-психолога ОО с учетом требований ФГОС

Введение основ начальной военной подготовки в курс ОБЗР

Моделирование работы по ранней профилактике аддиктивного поведения — буллинга, суицида, наркозависимости ( по результатам социально-психологического тестирования (СПТ))

Особенности подготовки выпускников к практическим заданиям ЕГЭ по географии

Реализация ФГОС ДО

Методы и приемы преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС

Методические аспекты выполнения предметного (межпредметного ) учебного проекта в условиях реализации ФГОС ООО

Совершенствование профессиональных компетенций педагога в контексте преподавания тем, подлежащих углубленному изучению по истории и обществознанию

Формирование навыков функциональной (финансовой) грамотности на уроках обществозна

Медиация в образовательной организации