Формирование читательской грамотности школьников на уроках осетинского литературного чтения


7 марта зав.кафедрой осетинского языка и литературы Майрамукаева Ф.А. провела занятие в рамках курсов повышения квалификации «Формирование читательской грамотности школьников на уроках осетинского литературного чтения» на базе МБОУ СОШ№3. На занятии рассматривались вопросы: «Читательская грамотность на уроках родного (осетинского) литературного чтения как планируемый результат образования в соответствии с требованиями ФГОС»; «Требования ФГОС НОО к уровню освоения учащимися читательской грамотностью»; «Читательская грамотность на уроках родного (осетинского) литературного чтения как основа формировании гражданской и национальной идентичности младшего школьника»; «Формирование универсальных учебных действий смыслового чтения и работы с текстом». Практическая работа проводилась в форме тренинга в определении содержания основных понятий читательской грамотности. Слушатели заполняли таблицу терминов и понятий: «функциональная грамотность», «культура чтения», «читательская грамотность», «читательский интерес», «читательская самостоятельность», «читательские умения», «читательская компетентность», «текст». Практическая работа была посвящена проектированию урока осетинского литературного чтения на основании примерной рабочей программы. Учитель МБОУ СОШ№3 Саухалова В.Р. провела урок осетинского литературного чтения в 4 классе по проектированию заданий по формированию читательской грамотности школьников.