Совершенствование профессиональных компетенций молодых учителей. Проектирование и анализ урока

26 ноября в СОРИПКРО был проведен семинар по физике, целью которого стала реализация курсового мероприятия по совершенствованию профессиональных компетенций молодых учителей, имеющих стаж работы до 5 лет, в области проектирования, организации и анализа урока.

На семинаре старший преподаватель кафедры физико-математических дисциплин СОРИПКРО Дзеранова А. Л. рассмотрела проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования: определение цели урока, отбор содержания, разработку системы учебных задач, выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах урока. Также с молодыми учителями обсуждались этапы урока: мотивационно-целевой, этап актуализации знаний, изучение нового материала, самоконтроль и самооценка, рефлексия. Было продемонстрировано использование возможностей сайта «Единое содержание общего образования».

С докладом на тему «Совершенствование урока (на примере урока физики)» выступила учитель физики школы №48 г. Владикавказа Кокоева Кристина Руслановна. В своем докладе она сделала акцент на требования к современному уроку.

Таким образом, на примере урока физики могут быть организованы различные формы учебной деятельности, которые применяются в сочетании.

«Индивидуальная работа — это самостоятельное выполнение учащимися учебных заданий, и групповая форма работы предпочтительней фронтальной. Наиболее эффективный способ реализации индивидуальной формы организации учебной деятельности — дифференцированные индивидуальные задания. Они позволяют регулировать темп продвижения каждого учащегося в соответствии с его возможностями. Наиболее эффективный способ реализации фронтальной формы организации учебной деятельности — эвристическая беседа. Это вопросно-ответная форма обучения, при которой учитель не дает учащимся готовые знания, а через поставленные вопросы, не содержащие готового ответа, мотивирует учащихся находить решение, приходить к выводам, формировать новые понятия», — отметила Дзеранова Алета.